Seguir a un autor: Graciela Montes

abril 29, 2016 0 Comentarios A+ a-

Propuestas didácticas para seguir la obra de la escritora Graciela Montes. Secuencias de actividades, videos y cuentos para descargar.


Gatos en los libros de Ema Wolf

abril 28, 2016 0 Comentarios A+ a-

Ema Wolf es una escritora argentina que logra, con su humor, captar a lectores de todas las edades. Parte de sus obras fueron traducidas a catalán, portugués, alemán e italiano.

EL GATO

Un personaje que aparece reiteradas veces en sus libros es el gatoGatos que se metieron en sus libros como lo hicieron en su vida.Gatos que aprenden a tejer, gatos que conversan, gatos que escuchan historias. 


Fragmento seleccionado de la entrevista realizada por 
la Audiovideoteca de Escritores, en el año 2008.



OBRAS CON GATOS

"Historias a Fernández", libro que recibió el Primer Premio Nacional de Literatura Infantil (Producción 1994-1997), es un ejemplo de la presencia de este personaje. Pero no es el único.

Libros de Ema Wolf. Historias con gatos


Historias a Fernández


El gato Fernández se cae de un árbol y recibe atención de un "enfermero diplomado" que le recomienda a su dueña (la niña narradora) que lo mantenga despierto durante las próximas tres horas, para evitar el riesgo de una conmoción cerebral. Su dueña comienza a contarle historias para que no se duerma. Tarea nada fácil, ya que a los gatos les encanta dormir.

Hay que enseñarle a tejer al gato
  

No importa si el gato es fino o ciruja, zurdo o diestro, anciano o jovencito. Todos aprenden a tejer. En caso de que a alguien le falte un gato, ya sabe lo que debe hacer para conseguir uno: ir con una albóndiga cruda al baldío mas cercano y gritar "mish". O bien pedírselo directamente a quien tenga gatos de sobra. 

Pulgas

Dos gatos que se encuentran y conversan sobre las pulgas del circo, los aprendizajes y el paso del tiempo.



"Pis de gato" en Fámili
Un tío que cree que en la casa de las personas decentes debe haber un porcentaje elevado de olor a pis de gato . Crea un "pisdegatómetro", un aparato que se ajusta sobre la nariz y funciona a pilas, más o menos como una aspiradora sensible, para detectar los niveles de olor.

El encarnado 

Apenas apareció el gato en casa, me di cuenta: él era la reencarnación de mi abuelo. No sé bien cómo es este asunto de las reencarnaciones, pero puedo imaginármelo a partir de algunas cosas que leí y escuché.



El gato de arena. En: El libro de los Prodigios, Buenos Aires, Norma, 2003


Hay un gato que es tan verdadero como los demás e igual a ellos en todo —es decir, zarpas, dientes, bigotes, rabo, la manera de andar, lamerse y desperezarse—, la única diferencia es la sustancia con que está hecho. Rara, tratándose de un gato.
Se lo puede ver solamente en el lugar donde nace: la orilla del mar.


Cómo Berta conoció a su gato

Cómo Berta conoció a su gato. Fue algo bastante casual. Un día Berta salió a comprar una lata de tomates, pero se confundió.



En carnaval Berta disfraza a su gato

En carnaval Berta disfraza a su gato. Un año lo disfrazó de Tigre de Bengala hambriento. Estaba magnífico.




A Berta le encanta amasar a su gato

A Berta le encanta amasar a su gato. Lo rasca y lo apretuja. Al gato también le encanta.




El gato de Berta tiene pocas pulgas


"El gato de Berta tiene pocas pulgas, así que ella le va a comprar más para que esté contento. Como verán, Berta se desvive por su gato".


A Berta se le perdió su gato

A Berta se le perdió su gato. Se le perdió adentro de la frutera, que, para peor, estaba llena. Berta se preocupó muchísimo.





Paleontólogos y Fracciones

abril 27, 2016 0 Comentarios A+ a-

Recurso interactivo del Portal de Educ.ar, en el que se plantean breves situaciones problemáticas, enmarcadas en un ficticio descubrimiento de un yacimiento fósil, en Santa Cruz.



2 Cuentos con lluvia

abril 26, 2016 0 Comentarios A+ a-

Reseñas literarias: Dos historias con lluvia.

historias con lluvia, agua, paraguas.


Ema Wolf

abril 25, 2016 0 Comentarios A+ a-


Seguir la obra de la escritora argentina Ema Wolf. Datos biográficos y propuestas didácticas para incluir su literatura en las aulas de primaria.

Seguir a un autor - Ema Wolf

La máquina de sumar

abril 24, 2016 0 Comentarios A+ a-

La Máquina de sumar es un recurso pensado para niños y niñas de Nivel Inicial y aquellos que comienzan la Primaria o tienen dificultades para realizar sumas de pocas cifras
Puede fabricarse con materiales reciclados y tiene la ventaja de funcionar como un juego: la dinámica consiste en manipular y operar con material concreto, como pueden ser esferas de telgopor, pompones, tapitas de gaseosa y otros objetos pequeños.

CONSTRUCCIÓN Y USO

En general, la máquina de sumar, está compuesta por dos tubos o vasos que se conectan con un recipiente. Para usarla se le indica al niño dos cantidades a sumar. En una primera instancia, de forma oral y, en actividades posteriores, mediante un cálculo escrito.
Los niños deben colocar la primera cantidad de objetos en un tubo y la otra en el otro. Posteriormente se enfrentan al desafío de anticipar cuál será el resultado y de verificar mediante el conteo total.

MODELOS QUE INSPIRAN

En Internet circulan muchísimos modelos creativos y fáciles de hacer. Aquí comparto algunas imágenes que recopilé con sus respectivos enlaces.


Máquinas de sumar

1. Nuestra máquina de sumar: Esta propuesta pertenece al blog Como peces trepando árboles.
2. La máquina de sumar: Máquina creada y presentada en el blog El bosque encantado.
3. Robot de sumas: Robot diseñado y compartido por La Bichera.
4. La máquina de sumar del sitio Dos profes en apuros.
5. Máquina de sumar: Máquina presentada en Imágenes Educativas
6. Nuestra máquina de sumar: Del sitio Tres mariposas de papel.
7. Caja Montessori:  Construcción del blog Recursos Aula de apoyo.
8. El cocodrilo: Publicado en Aprendiendo Matemáticas.









Quizá también te interese leer:





Juego "Dados Vedoque"

abril 23, 2016 0 Comentarios A+ a-


Dados Vedoque es un juego de cálculo mental que está disponible en http://www.vedoque.com.  

Tiene como objetivo seleccionar, en un tiempo determinado, caras de dados cuyas sumas igualan a un número pedido ("Objetivo")

Se maneja con el mouse y presenta 5 niveles. En los primeros se trata de dados "clásicos", con puntos del 1 al 6 y cantidades objetivo no muy grandes. 

Secuencia didáctica - Lotería numérica

abril 22, 2016 3 Comentarios A+ a-

Cuando decimos que los niños aprenden jugando, estamos pensando en el juego a disposición del aprendizaje y no en la mera acción lúdica. El juego forma parte de las actividades planificadas para el aula, dentro de una secuencia de enseñanza y, en este sentido, es una herramienta efectiva y útil para aprender determinados contenidos. (Ministerio de Educacion, 2004) 1
bingos para imprimir

Generador de bingos

abril 21, 2016 0 Comentarios A+ a-


Herramienta online para generar cartones de bingo numérico de manera gratuita.

5 Libros con monstruos

abril 20, 2016 0 Comentarios A+ a-

5 libros infantiles con monstruos

El Menino

abril 20, 2016 0 Comentarios A+ a-


Isol presenta su libro ¨El Menino¨ el sábado 23/04/2016 a las 18hs en la Feria Internacional del Libro de Buenos Aires.

La entrada es gratuita presentando la invitación de Editorial Océano Argentina, que puede descargarse en su sitio web.

Datos del libro:
Autora e ilustradora: Isol
Nº de páginas: 56 págs.
Encuadernación: Tela
Editorial: OCEANO
Año: 2015




Concurso para ganar un libro "El Menino"


Tener un patito es útil - Tener un nene es útil

abril 19, 2016 0 Comentarios A+ a-

Reseña literaria
Tener un patito es útil es un libro objeto integrado por una caja en cartón duro con entradas laterales donde se guardan 17 láminas plegables, que están impresas en sus dos caras. De un lado nos cuenta la historia de un niño que se encuentra un patito y la utilidad que le da (páginas de color amarillo). Mientras que, en la otra cara, es el patito el que cuenta que un niño lo encontró y todas las cosas y vivencias que comparte con su compañero (en fondo celeste).



Datos:

Isol junto a su libro "Tener un patito es útil"



Autora e ilustradora: Marisol Misenta (Isol)


Colección: A la orilla del viento (infantiles)


Serie: Los especiales de A la orilla del viento


Formato: Tapa cartoné; 15 x 16,5 cm


Cantidad de páginas: 34 


Primera edición: 2007

Nocturno: Recetario de sueños

abril 18, 2016 0 Comentarios A+ a-

Reseña literaria

Un libro mágico, que brilla en la oscuridad.

Nocturno, recetario de sueños es un libro escrito e ilustrado por Isol que tiene la particularidad de estar impregnado de rastros que brillan en la oscuridad.

Material para docentes - Naturales

abril 16, 2016 0 Comentarios A+ a-

Programa de Acompañamiento para la mejora escolar. DGCyE (2012)
Materiales destinados a docentes de Nivel Primario. 


  

Para seguir aprendiendo - Matemática

abril 15, 2016 0 Comentarios A+ a-


Cuadernillo con actividades de matemática elaborado por el Ministerio de Educación (Argentina).

Serie Piedra Libre - Lengua

abril 15, 2016 0 Comentarios A+ a-

Material elaborado por el Ministerio de Educación de la Nación - Año 2012 - 


Al son de las palabras
Un libro ilustrado por Isol y Mey, con canciones, poemas, coplas, trabalenguas y chistes.
Una que sepamos todos
Textos y actividades para conocer la historia de la música popular, sus creadores y sus intérpretes. 
De terror
En este cuadernillo encontrarán materiales de lectura y actividades en torno al género de terror en la literatura.  



El mundo de la magia
Este cuadernillo propone el aprendizaje de nuevas palabras a través del mundo de la magia. Se incluyen también actividades de escritura y producción creativas. 
Palabras en acción
Este cuadernillo contiene información y actividades en torno al mundo del teatro y la representación teatral.
Grandes viajeros 1
Un material de lectura acerca de los viajes de Marco Polo y Erik El Rojo con actividades para trabajar la comprensión de textos.
Grandes viajeros 2
Un material de lectura acerca de los viajes de Fernando de Magallanes y Charles Darwin con actividades para trabajar la comprensión del texto.
Grandes viajeros 3
Un material de escritura basado en los viajes de Marco Polo, Erik El Rojo, Fernando de Magallanes y Charles Darwin, presentados en Grandes viajeros 1 y 2. 
Letras sobre rieles
Este recurso presenta diversas lecturas y actividades acerca de los ferrocarriles en Argentina para trabajar comprensión de texto y redacción.

Cuentas y Sorpresas

abril 15, 2016 0 Comentarios A+ a-


Juego del Portal de Educ.ar - Suma




En cada pantalla se plantea una suma. Al seleccionar la respuesta correcta se va armando una imagen, que al final presenta una animación.
Se puede jugar en línea y también está disponible su descarga.

Serie Piedra Libre - Matemática

abril 15, 2016 0 Comentarios A+ a-

Material elaborado por el Ministerio de Educación de la Nación - Año 2012 - 



Sistema de numeración



Y los números...¿Dónde están?
Un material con información y actividades para identificar sistemas de numeración.




¿Hay un lugar para los números?
Un material con información y actividades para trabajar con sistemas de numeración como la distancia y tiempo.




Cifras a medida
Un material con información y actividades para identificar sistemas de numeración con números de hasta cinco cifras.



Secuencia: ¿Yo y mi gato?

abril 09, 2016 0 Comentarios A+ a-


La siguiente secuencia didáctica la diseñé para un segundo grado, en el marco de un itinerario de "Historias con gatos", en el que incluí "Mateo y su gato rojo", "Milo, el gato malo", "Más chiquito que una arveja, más grande que una ballena" entre otras historias.




¿Yo y mi gato? es un libro-álbum de Satoshi Kitamura, publicado por el Fondo de Cultura Económica, en la colección "Los especiales de A la orilla del viento", con ilustraciones del autor y traducción de Maia Miret. 

Como todo libro álbum presenta imágenes que le dan significado. Mediante las mismas y el relato verbal nos involucramos en la historia del protagonista, un niño llamado Nicolás, que nos narra el día en que, tras mirarse en el espejo, descubre que tiene el cuerpo de su gato Leonardo.

Este libro se encuentra en varias bibliotecas escolares ya que forma parte de la colección enviada por el Ministerio de Educación de la Nación. 

Contenidos:

Formarse como lector de literatura
- Leer, escuchar leer y comentar diversidad de obras literarias
- Seguir la lectura de quien lee en voz alta
- Escribir textos en torno de lo literario 

Sistema de escritura
- Intercambiar con los compañeros y con el/la docente acerca de lo que se está escribiendo
- Recurrir a escrituras conocidas para producir escrituras nuevas


Actividad 1

Recursos: libro “¿Yo y mi gato?” - hojas 

- Observación de la tapa y la contratapa.
- Lectura compartida del título. Explicación de la función de los signos de interrogación.
- Anticipaciones orales sobre el contenido del libro, a partir de lo observado: ¿Por qué se llamará así este libro? ¿Quiénes están en la tapa? ¿Cómo se llamarán esos personajes? ¿Qué expresan sus caras? ¿Estarán tristes, contentos, sorprendidos, asustados? ¿Qué harán juntos?
- Anticipaciones escritas en hojas que les son entregadas para tal fin.
- Lectura de las anticipaciones elaboradas
-Registro de lo trabajado en el cuaderno de clase.


Actividad 2

Recursos: notebook -proyector-cable - video de youtube: https://www.youtube.com/watch?v=yYrbL1HTG9c

-Observación del videocuento "¿Yo y mi gato?", del canal de Youtube del Club de la Galaxia (México)


Decidí trabajarlo con un video para que los niños puedan ver en mayor tamaño las imágenes, que ofrecen varios detalles y ayudan a comprender la historia.
- Intercambio oral
- Se retoman las anticipaciones realizadas por los alumnos en la clase anterior. 
- Nuevo análisis de la ilustración de la tapa a partir de lo visto en el video.
- Registro en el cuaderno de lo trabajado.





Actividad 3

Recursos: libro  “¿Yo y mi gato?” - imágenes en tamaño A4 – hojas 


- Al inicio de la clase se agrupa a los alumnos de acuerdo a las etapas de lecto-escritura en las que se encuentran, para favorecer el intercambio entre ellos.


-Oralmente se recuerda la historia de ¿Yo y mi gato?, mostrando las páginas del libro. 


- Se entrega una ilustración del cuento a cada pareja junto a una hoja y se propone observarla con mayor detenimiento, para captar detalles que en una primera vista no se apreciaron. 














Secuencia: Milo, el gato malo

abril 07, 2016 2 Comentarios A+ a-

A continuación una secuencia de actividades que armé con el objetivo de trabajar  la formación de lectores de literatura y la apropiación del sistema de escritura en primer y segundo grado (Unidad Pedagógica), en el marco de un itinerario de "Historias con gatos".

actividades milo el gato malo

Historias con gatos

abril 07, 2016 0 Comentarios A+ a-

Itinerario de lecturas: Historias con gatos. Una selección de 13 obras de Literatura Infantil en las que el gato es uno de los personajes.
Itinerario: Historias con gatos

El Juego del Detective

abril 05, 2016 0 Comentarios A+ a-


El juego del detective es un recurso de Educ.ar (Portal del Ministerio de Educación y Deportes), que resulta pertinente para niños que se inician en la lectura. Presenta 2 variantes y está disponible tanto para descargar  como para jugar en línea


Al iniciar nos encontramos con una colorida pantalla, como la siguiente:





El jugador debe hacer clic sobre alguno de los recuadros verdes (con signos de interrogación) para descubrir parte del gráfico oculto. Si se lo reconoce arrastra el cartel con el nombre hasta el anotador. 



Los niños deben prestar atención en la propuesta y considerar indicios ya que, todos los carteles, presentan palabras que comienzan igual

Si el cartel no se ubica correctamente vuelve a su lugar original. 


Para finalizar el juego hay que superar 10 pantallas. 



Más información en: Educ.ar


Ciencias Naturales para todos

abril 03, 2016 0 Comentarios A+ a-

Una recopilación que armé con imágenes e información sobre los laboratorios móviles y el material bibliográfico que llegó a escuelas argentinas 


laboratorio escuelas primarias argentina

Matemática - Todos pueden aprender

abril 03, 2016 0 Comentarios A+ a-


Material para docentes

El Programa Todos Pueden Aprender ha sido declarado de interés educativo por la Secretaría de Educación del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología, por Resolución Nº 105/2006. Los cuadernillos que se presentan a continuación fueron elaborados por UNICEF (Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia)  y la Asociación civil Educación para todos.

Todos pueden aprender. Matemática en 1º







Todos pueden aprender. Matemática en 2º





Todos pueden aprender. Matemática en 3º






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