Material complementario al Diseño

julio 04, 2018 por Ana Claudia 4 Comentarios A⁺ a^-

Conjunto de materiales complementarios al nuevo Diseño Curricular para la Educación Primaria (Provincia de Buenos Aires).

Se incluyen links a publicaciones difundidas durante 2018 y marzo de 2019 (¡Nuevo!)

en el sitio web de la DGCyE

Material complementario Prácticas del Lenguaje

01 La planificación en Prácticas del Lenguaje en el Nivel Primario Descargar
¡Nuevo! 03 Secuencia Didáctica para tercer año de Prácticas del Lenguaje en el ámbito de la formación del estudiante a partir de un texto de Ciencias Naturales Descargar

Material complementario Matemática

01 Propuesta para una planificación efectiva. Descargar
02 Nociones espaciales en la Escuela Primaria. Primer Ciclo. Descargar
03 Nociones espaciales en la Escuela Primaria. Segundo Ciclo. Descargar

Material complementario Ciencias Naturales

01 Planificación anual, trimestral y semanal de la enseñanza de las Ciencias Naturales. Descargar
02 Propuesta de secuencia didáctica para Primer Ciclo. Descargar
03 Propuesta de secuencia didáctica para Segundo Ciclo. Descargar
04 Ideas centrales de las Ciencias Naturales. Descargar
¡Nuevo! 05 Propuesta de Secuencia Didáctica para escuelas rurales. La enseñanza de las Ciencias Naturales en pluriaño. “LAS PLANTAS Y SUS CAMBIOS” Descargar
¡Nuevo! 06 Propuestas didácticas para Primer y Segundo ciclos para el abordaje de contenidos relacionados con el cuidado de la salud bucal. Descargar

Material complementario Ciencias Sociales

01 Planificación anual de la enseñanza de las Ciencias Sociales Actualización curricular: recorridos posibles de las planificaciones escolares. Descargar
02 12 de octubre Día del Respeto a la Diversidad Cultural. Primer y Segundo Ciclo del Nivel Primario. Descargar
03 Secuencia didáctica para el Primer Ciclo. Descargar
03 Propuesta didáctica para Primer Ciclo de la EP en el marco del mes de los trabajadores. Los servicios prestados por el 911 en el contexto local y provincial. Trabajos, trabajadores y técnicas. Descargar
¡Nuevo! 04 El trabajo con imágenes en el aula Primer y Segundo Ciclo del Nivel Primario. Descargar

Material complementario TIC

01 Planificar con TIC. Descargar
02 Secuencias didácticas para Primer Ciclo. Descargar
03 Secuencias didácticas para Segundo Ciclo. Descargar

Material complementario Inglés

01 Planificación para Cuarto año de la Escuela Primaria. Descargar
02 Secuencias didácticas. Descargar

Material complementario Educación Física

01 Planificar en Educación Física: construyendo propuestas de enseñanza para el logro de aprendizajes significativos. Descargar
02 Documentos complementarios – Anexo 1 Objetivos y contenidos. Descargar

Material complementario Educación Artística

01 La planificación como herramienta para una Educación Artística generadora de saberes. Descargar
02 El Aprendizaje basado en Proyectos en el área de Educación Artística. Descargar
03 La secuenciación didáctica en el proceso cognitivo artístico Primer Ciclo. Descargar
04 La secuenciación didáctica en el proceso cognitivo artístico Segundo Ciclo. Descargar

Rectificación del Régimen Académico de Primaria (RAP). Descargar

Documento emitido el 23 de febrero de 2018 en el que se rectifican datos que habían sido consignados erróneamente en diciembre de 2017, en el Anexo del Capítulo V del RAP.

Se define la siguiente carga horaria para las escuelas de jornada simple:

Primer Ciclo:

Prácticas del lenguaje: cinco (5) módulos semanales
Matemática: seis (6) módulos semanales
Área de Ciencias Sociales: tres (3) módulos semanales
Área de Ciencias Naturales: dos (2) módulos semanales
Educación Artística:dos (2) módulos semanales
Educación Física: dos (2) módulos semanales

Segundo Ciclo:

Prácticas del lenguaje: cinco (5) módulos semanales
Matemática: cinco (5) módulos semanales
Área de Ciencias Sociales: dos (2) módulos semanales
Área de Ciencias Naturales: dos (2) módulos semanales
Educación Artística: dos (2) módulos semanales
Educación Física: dos (2) módulos semanales
Inglés: dos (2) módulos semanales

Se indica que las propuestas horarias de las áreas curriculares de Prácticas del Lenguaje, Matemática, Ciencias Sociales y Ciencias Naturales, podrán variar a lo largo del año en relación con las mejores condiciones para la enseñanza, siempre enmarcadas en las normativas vigentes y los acuerdos institucionales.

Fuente:
DGCYE. Nuevos documentos para trabajar en las aulas. Fecha de publicación: 01/03/19. (http://abc.gob.ar/primaria/nuevos-documentos-para-trabajar-en-las-aulas) [Sitio consultado el 03/03/19]
DGCyE (http://abc.gob.ar/primaria/pedagogicos) [Sitio consultado el 03/07/18 y el 23/07/18]
Blog Jefatura Distrital Monte [Sitio consultado el 03/07/18]

Última actualización: 03/03/19

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4 comentarios

comentarios

Unknown

AUTOR

1 de septiembre de 2018, 10:54 p.m. delete

Hola
Le comparto unos párrafos que describen brevemente nuestro proyecto:
Somos tres diseñadores gráficos rosarinos que tienen el sueño de cambiar el sistema educativo incorporando la tecnología.
Hemos detectado que los chicos se ven inmersos en lo que son las nuevas tecnologías, ya sean celulares como tablets, y esto genera distracciones que dificultan el aprendizaje y que obstaculizan las herramientas y métodos tradicionales utilizados a la hora de enseñar, como por ejemplo el libro.
Lo que queremos hacer es generar un cambio en ese tradicionalismo que existe dentro del sistema educativo.
Integrando tecnología y educación
Creamos libros de realidad aumentada
El sistema educativo no debe pelear contra las tecnologías, sino integrarlas. Buscando una mayor llegada y asi lograr que los chicos aprendan jugando.
Para lograr eso, desarrollamos una aplicación que acciona en función de un libro. El cual, sigue una trama narrativa, como un libro común y corriente, en donde cada página genera un juego en realidad aumentada, proporcionándoles a los chicos una experiencia multisensorial (visual, táctil y sonora) en donde deberán resolver diversos desafíos matemáticos para poder seguir avanzando en la historia.
Libros educativos de realidad aumentada ya existen, pero solo generan animaciones, es esta interactividad justamente la que nos diferencia de nuestra competencia.
El libro está pensado para chicos de 7 a 14 años.
Hemos validad el producto en la feria del libro realizada en Rosario con excelentes resultados.
En este momento lanzamos una campaña de financiamiento colectivo en la página Ideame y necesitamos toda la ayuda posible para difundirlo y hacer este sueño posible. Les dejo los link para que puedan ver el proyecto y muchas gracias.

idea.me/anteludium

https://social.idea.me/proyectos/63892/tecnoeducacion-el-nuevo-metodo

https://www.youtube.com/watch?v=GmzyM9b-a48&t=1s