Grilla numérica

La grilla numérica es un recurso, muy útil en los primeros años de la Primaria, que se puede crear o adquirir en algunas librerías y editoriales.
Por lo general, contiene los números del 0 al 100, ubicados de forma ordenada en 10 columnas. Otros modelos comienzan desde el número 1, coincidiendo de ese modo con el recitado oral de la serie numérica.

La que les muestro hoy es una que armé este año. 


Armado de la grilla 

Para confeccionarla realicé, en primera instancia, la tabla de números en un procesador de texto. Luego la imprimí en hojas de tamaño Oficio, que fui uniendo con plasticola. Le coloqué, alrededor, tiras de cartulina a lunares, para hacerla más atractiva. 

Finalmente la plastifiqué, con el propósito de prolongar su vida útil y reutilizarla otros años.

Plastificar es algo que recomiendo, cuando se trata de recursos tan versátiles como éste. Otra opción es cubrirlo con un nylon. Ambas ideas resultan prácticas para adherirle papeles y marcar números o recorridos con fibrón.




Enlace para descargar la grilla: Grilla para imprimir 0-100 (PDF 115KB)

Usos de la grilla numérica

Los usos de la grilla son múltiples. Los niños pueden utilizarla para:
  • Contar.
  • Identificar el anterior y posterior de un número.
  • Comparar números.
  • Reconocer regularidades del sistema de numeración.
  • Realizar sumas y restas.

Una propuesta para jugar con la grilla numérica

Esta actividad puede hacerse con la totalidad del curso o en pequeños grupos.

A modo de juego se presenta la grilla con algunos casilleros tapados con recuadros de cartulina. 
Por turnos, los niños, anticipan que número está debajo de cada solapa. Para comprobar la levantan y observan si hay coincidencia. Puede jugarse con puntaje, otorgando un punto por cada acierto.



El castillo

Para hacer más atractiva la actividad podemos plantearla como un juego en el que, la grilla, representa un "castillo mágico" y cada casillero una habitación del mismo. En ese contexto podemos dar pistas para averiguar cuál es la habitación de determinado personaje, cuáles son las habitaciones ocupadas, qué números faltan en algunas puertas, etc.



Otras propuestas:

* Completar series numéricas, ayudándose con la grilla.
* Localizar números dictados por el/la docente.
* Completar filas vacías.
* Completar columnas vacías.
* Completar casilleros en blanco.
* Armar un rompecabezas con distintas partes de la grilla.
* Sumar 1 (avanzar un casillero)
* Restar 1 (retroceder un casillero)
* Avanzar y retroceder en la grilla tantos casilleros como se pida.
* Sumar 10 (llegar al casillero que está justo abajo)
* Restar 10 (llegar al casillero que está justo arriba)



Espero que te haya sido de utilidad esta entrada.

Nos seguimos leyendo. 
¡Saludos!


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